【摘 要】
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作为语言课,教师的用语这一教学细节很重要,但由于传统教育教学观念的影响,我们在教学实践中还有很多用语不符合新课程理念,需要努力反思和改进。笔者就自己浅薄的教学经验探
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作为语言课,教师的用语这一教学细节很重要,但由于传统教育教学观念的影响,我们在教学实践中还有很多用语不符合新课程理念,需要努力反思和改进。笔者就自己浅薄的教学经验探讨了如何在中学英语教学中正确运用激励教育来提高学生学习英语的兴趣和信心,点燃学生英语学习的热情之火,为中学英语教学画上“点睛之笔”。
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