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探究试题的背景、推演命题历程,有助于加深对试题所考查的知识本质的理解.文章通过对2017年浙江省数学高考压轴试题进行探究,发现它以数列不动点为知识背景,构造收敛数列,再引入函数、不等式等知识进行交汇,从中提炼、设置问题,并据此命制了两道相关新题.
2017年浙江省数学高考压轴试题命题手法再探究
【摘 要】
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探究试题的背景、推演命题历程,有助于加深对试题所考查的知识本质的理解.文章通过对2017年浙江省数学高考压轴试题进行探究,发现它以数列不动点为知识背景,构造收敛数列,再
【机 构】
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泉州实验中学圣湖校区
【出 处】
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中学教研(数学)
【发表日期】
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2018年07期
【基金项目】
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福建省十三五规划教育部重点课题(Fjjgzx17-22)
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