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后进生存在于不同学段不同年级中,是一种常态化的学生群体。高中阶段是学生学习的关键阶段,需要强化对后进生的管理,找到后进生存在的原因,通过关心、激励等提升后进生的学习信心。文章以笔者的实际工作经验为依托进行后进生教育存在问题的分析,之后探讨转化策略,以供参考。
高中后进生转化的有效策略研究
【摘 要】
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后进生存在于不同学段不同年级中,是一种常态化的学生群体。高中阶段是学生学习的关键阶段,需要强化对后进生的管理,找到后进生存在的原因,通过关心、激励等提升后进生的学习
【机 构】
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湖南省常德市石门县第二中学
【出 处】
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学生·家长·社会:学校教育
【发表日期】
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2020年6期
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