锋锋是个内向的男孩,平时在班里总是安安静静的,也不惹是生非,平凡得让人几乎忘记他的存在。但有一次他的举动却引起了我的注意。
　　那是一次做练习时,我叫每个小朋友拿一支铅笔下去做练习,只见锋锋抢先跑上来,拿了两支。我看见了便问:“老师叫每人拿一支铅笔,你怎么拿了两支?”锋锋低着头小声地说:“我给楠楠拿一支,她的腿坏了不能走。”说完手指使劲地缠着衣角,眼睛不时地偷偷地看我,一副拘谨的样子。我忽然想到:前天楠楠的腿摔坏了,行动不方便,我怎么忘了呢?而锋锋却记得,而且主动帮助她。多么善良的孩子呀!我应该表扬他。
　　想到这里,我立即对全班小朋友说:“锋锋小朋友今天真棒,楠楠的腿伤了,他想到帮楠楠拿铅笔,真是个乐于助人的好孩子,大家要向他学习!”下面也随即响起了孩子们“锋锋,你真棒”的夸奖声。锋锋在夸奖声中羞涩地走到了自己的座位上,我注意到那天锋锋特别高兴,练习也很快做对了。我真庆幸自己没有错失这次极佳的表扬机会!
　　事后我想:类似锋锋这样的孩子我们班何止一个,他们在班里并不显得出众,从来不是老师关注的焦点,但平凡的孩子也有闪光点,只不过我们没有发现而已。作为一名教师,我们应该时刻拥有一双发现美的眼睛,去寻找每个孩子身上的闪光点,再及时给予肯定和表扬,就会让他们树立起自信!
　　
　　实习编辑李思涵
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