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哈市初中的英语教师普遍头疼于班级两级分化的教学现状，虽然小学阶段从三年级开始开设英语课，但是对于初中的英语教学起到的作用并不明显，对于这种现状产生的原因，笔者作为一线的菜语教师将从四个方面来分析和解释。
哈市中学生英语学习两极分化的成因
【摘 要】
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哈市初中的英语教师普遍头疼于班级两级分化的教学现状，虽然小学阶段从三年级开始开设英语课，但是对于初中的英语教学起到的作用并不明显，对于这种现状产生的原因，笔者作为一线的
【机 构】
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哈尔滨市第81中学
【出 处】
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人间
【发表日期】
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2015年24期
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