评《三角形面积的计算》一课

来源 :新课程(上) | 被引量 : 0次 | 上传用户:ywanywhere
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
我们有幸听了王秀艳老师所上的《三角形面积的计算》一课,比较成功地体现了当前小学数学课堂教学改革的方向,我想用“明、巧、新、好”四个字来对这节课作以评价。一、明:教学目标明王老师认真钻研教材,对照大纲要求,制定出切实可行的教学目标:(1)使学生理解和掌握三角形面积的计算公式;(2)能运用公式正确地解答有关问题;(3)培养学生的学习兴趣。二、巧:教学结构巧推导三角形面积公式,整个操作过程分为两个层次。 We were fortunate enough to have listened to the lesson “Calculation of the Area of ​​the Triangle” taught by the teacher Wang Xiuyan and successfully demonstrated the current direction of the reform in the teaching of mathematics in primary schools. I would like to use the words “明, 巧, 新, 好” Evaluate this class. First, the Ming: teaching objectives Ming Wang careful study of teaching materials, control requirements outline, develop practical teaching objectives: (1) to enable students to understand and grasp the triangle area of ​​the formula; (2) can use formulas to correctly answer the relevant questions; (3) develop students’ interest in learning. Second, clever: the teaching structure clever derivation triangle area formula, the entire operation is divided into two levels.
其他文献
在初中英语教学过程中,师生双方积极参与课堂活动,并互相协调、相互配合,充分发挥积极性和创造性是教学活动获得成功的关键。在课堂教学过程中师生互动实质上是教师通过对教
该文从挂篮荷载计算、施工流程、支座及临时固结施工、挂篮安装及试验、合拢段施工、模板制作安装、钢筋安装、混凝土的浇筑及养生、测量监控等方面人手,介绍了S226海滨大桥
期刊
该文从挂篮荷载计算、施工流程、支座及临时固结施工、挂篮安装及试验、合拢段施工、模板制作安装、钢筋安装、混凝土的浇筑及养生、测量监控等方面人手,介绍了S226海滨大桥
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
期刊
从英语课堂观察着手,分析小学英语课堂中课堂观察的重要性。课堂观察是一种老师研究课堂的方法,是小学英语建构高效课堂的重要途径。正常的课堂观察的模式是按照“课堂现象—
提升课堂教学的有效性,追求高效课堂是当前深化课程改革的关键和根本要求,也是所有老师在教学实践中追求的目标之一。高中思想政治新课程的基本理念是:立足于学生现实的生活
慈爱善良作为中华民族的传统美德,有着悠久的历史。考察近代至今的慈善业,其发展迅速且已成一定规模。但纵观我国慈善组织的现状,部分官办慈善组织遭遇信任危机,部分民间慈善组织则因各种原因未能在制度框架内合法化,存在着一定的发展瓶颈和生存困境。尽管如此,民间慈善组织的作用仍日益彰显出来。他们可能未经注册,或遭取缔,但他们的善良爱心是人性体现,且结社自由是宪法保护的公民人权。公民通过加入民间组织特别是慈善组
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
期刊
该文从挂篮荷载计算、施工流程、支座及临时固结施工、挂篮安装及试验、合拢段施工、模板制作安装、钢筋安装、混凝土的浇筑及养生、测量监控等方面人手,介绍了S226海滨大桥
期刊
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
期刊