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大学作为高等教育的主要承担者，在终身教育体系中有着特殊的重要作用。然而，大学在实现终身教育体系中并不是一拍即合的，它面临着大学自身两大主体的限制：一是大学教师学术态度偏见障碍；二是大学生内在惰性障碍。
论大学在实现终身教育体系中的两大主体障碍
【摘 要】
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大学作为高等教育的主要承担者，在终身教育体系中有着特殊的重要作用。然而，大学在实现终身教育体系中并不是一拍即合的，它面临着大学自身两大主体的限制：一是大学教师学术态度偏
【机 构】
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汕头大学高教所
【出 处】
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成人教育
【发表日期】
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2008年1期
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