论文部分内容阅读
＂课前预习＂是自主学习的重要环节,是数学学习中的＂合理抢跑＂.课前的预习工作,要让学生明白预习的目的,培养学生对预习的兴趣,还要通过一段时间的培训,教会学生一些科学的预习方法,只有这样才能让＂预习＂收到实效.最后还有一个重要的工作是留给教师的：重视对学生预习作业的检查,只有及时养成反馈、检查的好习惯,才能让＂课前预习＂起到＂开胃酒＂的作用.