【摘 要】
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本文指出天赋论是分析儿童语言习得特征而做出的推论,因此,它只适用于处在语言学习关键前的儿童。成人语言习得过程和儿童有本质差异,成人的二语习得与其他复杂的学习活动一
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本文指出天赋论是分析儿童语言习得特征而做出的推论,因此,它只适用于处在语言学习关键前的儿童。成人语言习得过程和儿童有本质差异,成人的二语习得与其他复杂的学习活动一样,由人生来具有的一般学习能力与认知能力决定。
This paper points out that the theory of talent is a corollary of analyzing the characteristics of children’s language acquisition. Therefore, it applies only to children who are in front of language learning. Adult language acquisition process and children are essentially different, adult second language acquisition and other complex learning activities, by the people have the general ability to learn and cognitive ability to decide.
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