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认真贯彻《农村土地承包法》 推进我省林业健康发展
【出 处】
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林业与生态
【发表日期】
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2003年3期
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摘 要：随着英语教学多领域、专业化的快速发展，尤其是在医学英语院校的课程考核中，思考通过什么样的方式来完善综合考评，是一个不容忽视的问题。通过建立多元化评价体系，尤其是从动态化、发展的角度来评价医学英语的整体学习情况，让学生在医学专业英语的综合评定中适应素质教育的要求，形成学生醫学英语个性发展的良好模式，将有着重要的现实意义。本文旨在全面分析多元评价考核体系的整体概念及意义，并分析当前医学院校构建