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用232号初等元胞自动机规则和教学策略、响应概率及倾向概率等参数控制规则建立了大学课程教学的元胞自动机模型。模拟研究了大学课程教学的复杂性,教学策略、响应概率、倾向概率及初始条件的影响,教学设计的优化等。结果表明,该模型符合大学课程教学实际,可以作为大学课程教学的数值模拟工具。
基于元胞自动机的大学课程教学模拟
【摘 要】
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用232号初等元胞自动机规则和教学策略、响应概率及倾向概率等参数控制规则建立了大学课程教学的元胞自动机模型。模拟研究了大学课程教学的复杂性,教学策略、响应概率、倾向
【机 构】
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盐城工学院高教研究所,盐城工学院基础教学部
【出 处】
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盐城工学院学报：自然科学版
【发表日期】
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2011年3期
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