【摘 要】
:
物流业是现代区域经济发展的新增长点,当前广东省大力发展物流业,将其视作推动经济转型与产业升级的重要抓手。本文采用DEA分析法,以广东辖区内21个市为研究对象,利用2010-20
【基金项目】
:
东莞市2015年哲学社会科学规划课题“广东自贸区背景下东莞物流业发展研究”(2015JYZ26),东莞职业技术学院院级基金重点项目“基于产业升级视角的生产性服务业与制造业融合:实现机理与路径研究”(2016a11)
论文部分内容阅读
物流业是现代区域经济发展的新增长点,当前广东省大力发展物流业,将其视作推动经济转型与产业升级的重要抓手。本文采用DEA分析法,以广东辖区内21个市为研究对象,利用2010-2015年物流业的面板数据对物流效率进行总体评价,并试图找出物流效率在珠江三角洲、东西两翼及山区的差异。研究结果表明,广东地区物流综合效率水平不高,资源存在浪费。城市之间、地区之间的效率指标差距较大,其中珠三角地区物流效率水平比较高,西翼效率水平一般,东翼及山区效率水平较低。文章最后对导致效率差异的因素进行分析并针对效率表现的不足提供相应的对策建议。
其他文献
古田会议是我党我军建设史上的一个重要里程碑。会议通过的决议,确立了着重从思想上建党这一重要原则,丰富和发展了马克思主义建党学说,对我们党的建设产生了极为深远的影响。本文结合学习习近平总书记在新古田会议的重要讲话精神,逻辑地梳理了"思想建党"的理论创新和成功实践的发展历程,初步地探索了新形势下党性教育提升"思想建党"科学化水平的可行性路径,为解决当前确实存在的"教育者受教育不够"问题提供了实践性思路
通过对高校艺术类大学生的思想政治素质进行多方面的深入分析,并结合对学生群体普遍思想状况的调查,切实有效地做好艺术专业学生的思想政治教育工作,引导艺术院校的学生树立
本文利用我国1997-2015年的省级面板数据,基于PVAR模型实证检验了商贸流通业发展与地区技术进步之间的相互影响关系,并利用脉冲响应方法和方差分解技术分析了两者之间的动态
【摘 要】新课改背景下,高中历史教学过程中,构建知识结构发挥重要作用。构建知识结构顺应了课改要求,有利于学生系统掌握学科基础知识,提高学科素养;有利于学生提高综合分析和解决问题能力;有利于顺应高考命题趋势,提高复习效率。 【关键词】新课改;知识结构;高中历史 伴随着高中历史课程改革的深入,高考历史命题改革出现的新趋势,在教学过程中构建历史知识结构重要性越来越明显。构建知识框架,将各模块、各专题
【摘 要】提升课堂教学的有效性已经成为当前深化课程改革的关键和根本要求。追求课堂教学的有效性,就是要求我们在新课程理念的指导下,在发挥学生主体作用的前提下,改革课堂教学模式,提高课堂教学实效,形成包括探究、合作、对话为内容的课堂教学文化,构建符合学生身心发展的有效课堂。因此,在教学中要紧密联系学生的实际,从学生的生活经验和已有知识出发,创设生动有效的情境、运用有效的教学方法、引导有效的自主探索,让
【摘 要】高中历史课堂在新课程教学标准改革的大环境下逐渐面临着更高的教学要求,教学模式的改革之路势在必行。当前教学趋势下,高中历史教师们总是投入于教学形式的丰富化以及教学策略的多元化,越来越注重学生们在课堂上的感知体验。思维导图模式作为教学新方法的代表,有利于学生们历史思维的发展与提高。因此,笔者就思维导图在高中历史教学中的运用谈谈自身教学感悟,探讨如何通过思维导图来有效提升高中历史教学的层次和质
【摘 要】高中历史教学中运用体验探究式学习,打通体验式与探究式两种方法的联系,引导高中生在实地考察、情景再现、访谈调查中亲身体验历史,探究还原历史,以培养高中生综合分析能力、逻辑能力与判断能力等历史学习能力,全面提高高中生历史素养,落实新课标精神。 【关键词】高中历史教学;体验探究式学习;运用 高中历史教学中运用体验探究式学习,既是新课标下自主、合作、探究学习方式转变的要求,也是培养学生正确史