【摘 要】
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如何利用丰富、优越的网络学习资源来培养远程学习者自主学习能力,提高学习效率,PLE设计研究是解决这一问题的核心。依据PLE的内涵和远程学习者自主学习能力要素,设计培养远
【基金项目】
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“信息技术环境下全日制教育硕士专业学位研究生培养的创新研究”研究生教育教学改革研究与实践课题.
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如何利用丰富、优越的网络学习资源来培养远程学习者自主学习能力,提高学习效率,PLE设计研究是解决这一问题的核心。依据PLE的内涵和远程学习者自主学习能力要素,设计培养远程学习者自主学习能力的理论模型,以理论模型为指导开发PLE实践平台,并利用平台进行实践,进而分析实践过程和结果,以验证该理论模型的科学性,实践平台的适用性、实用性及推广性。
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