【摘 要】
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新课程提出了很多新理念、新思想,由于我们很多老师对新课程理念理解上的偏差,在新课程的实施过程中出现了一些矫枉过正的现象。本文通过案例分析,揭示高中英语课堂教学有效
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新课程提出了很多新理念、新思想,由于我们很多老师对新课程理念理解上的偏差,在新课程的实施过程中出现了一些矫枉过正的现象。本文通过案例分析,揭示高中英语课堂教学有效性缺失的原因,提出一些建议和对策,试图探索一条真正行之有效的高中英语课堂教学之路。
Many new concepts and ideas have been proposed in the new curriculum. Due to the deviation of understanding of the new curriculum concept by many of our teachers, some overcorrections have appeared in the implementation of the new curriculum. Based on case studies, this article reveals the reasons for the lack of effective English classroom teaching in senior high schools, puts forward some suggestions and countermeasures, and tries to explore a truly effective way of teaching high school English classrooms.
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