课 可以这样上

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2000年11月,我随中国优秀教师代表团去日本访问。访问期间,安排了一项中日教师交流教学方法的活动。为了使两国教育工作者更清楚彼此教学方法上的差异,我们选择了“异分母分数加减法”这一课作为交流观摩课。两国代表团各选一位教师讲解自己的教法。中国教师采用的
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