稠油污水处理及回注技术的研究应用

来源 :河南石油 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jjkjlhj
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
通过对稠油污水完善改造,使处理后的新污水水质含油≤10mp/L、机杂<10mg/L,达到了污水回注的标准,实现了“南水(井楼污水)北调(古城)”,井接油田L4井停注,古城油田由注清水改注污水,为稠油污水继续实现零排放创造了条件,从根本上解决了井楼一、二区水淹问题,解救一、二区Ⅳ1-3、Ⅲ8-9、Ⅲ5-6地质储量50.2万t,使井接一、二区剩余320万t地质储量避免水淹,且增加可采储量20万t以上,提高了储量动用程度和资源利用率,降低了开采成本. Through the improvement and reconstruction of heavy oil sewage, the treated new sewage water quality is less than or equal to 10mp / L and less than 10mg / L, which meets the standard of wastewater injection and achieves the "North Water (Jinglou Sewage) ), Well stop oil well L4 well stop injection, Gucheng Oilfield injection of water injection by the injection of water for the heavy oil to continue to achieve zero discharge of sewage to create the conditions for a fundamental solution to the wells in the first floor, the second district flooding problem, The geological reserves in Ⅳ1-3, Ⅲ8-9 and Ⅲ5-6 in the second zone are 502,000 tons, which make the first and second wells have the remaining 3.2 million tons of geological reserves to avoid flooding and increase the recoverable reserves by more than 200,000 tons Reserves utilization and resource utilization, reducing mining costs.
其他文献
这是神奇而美丽的地方。 早在汉朝末年,名闻遐迩的虎牢关大战即发生在这里,从而随着一代英雄刘、关、张和吕布的英名千古流传。大江东去,唱不尽岁月风流。今日的中原,伴着改
笔者自 1999年 2月~ 1999年 10月 ,采用自制“止泻胶囊”以中西医结合治疗本病 ,取得显著效果。报告如下 :1 资料与方法1.1 病例 :1999年 2月~ 1999年 10月 ,就诊的泄泻患儿
一、概述定向爆破筑坝技术的发展,在国外已有50年的历史,在我国也有20年的历史。但是,在大部分年代里,美国和苏联仅用于截流、修筑围堰、拦泥石流透水坝等临时性工程或小型
当前,汉语国际传播形势蓬勃发展,需要一大批合格的国际汉语教师。解决海外汉语教师人才巨大缺口问题的一个重要举措就是培养本土汉语教师。近年来,MTCSOL国外生源的招生正是
再生障碍性贫血 (简称再障 )是一种严重危害小儿健康和危及生命的血液病之一。其发病机制复杂 ,尚无特效疗法。我们从 1 987年~ 1 997年共收治 37例再障患儿 ,其诊治及随访情
在混凝土結構物特别是大体积結構物如混凝土高坝中,温度应力非常重要,常常是影响結構物安全度的主要因素之一。但按彈性理論計算溫度应力,往往不足以反映結構物中的真突应力
測定砂中粘土含量,到目前为止,大多数試驗室和施工单位,均根据砂中粘土膨脹这一原理——即体积膨胀法来測定。我们知道,采用这种方法是不能精确地测定砂中粘土含量的。按照
本研究借鉴社会行为主义理论,采用课堂观察记录、问卷调查、课段个案分析相结合的方法对普林斯顿大学和北京师范大学联合创办的汉语暑期培训班五年级汉语课堂的话语互动情况
一个油田或油区在经过最初的勘探开发后,如果证明具有一定的商业性开采价值,那么就要制定一定的对该区进行区域性开发并力争使其在最佳的开采方案下生产。一个合理的开发井
本文针对汉语言专业的课程编制提出了三个基本原则:系统性原则、实用性原则和发展性原则。在此原则下,汉语言专业的课程体系应从显性与隐性、分课与活动、核心与外围以及公共