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“探究性学习”是指学生在教师的指导下借助结构化的材料激发情趣，掌握程序与方法，进行自主操作与思考而获取知识和发展能力的一种教学模式。要求教师在教学中引导学生做课堂的主人，发挥学生的主观能动性，使学生通过动手、动眼、动嘴、动脑主动获得知识与技能。
授之以鱼不如授之以渔——探究性学习及其基本策略
【摘 要】
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“探究性学习”是指学生在教师的指导下借助结构化的材料激发情趣，掌握程序与方法，进行自主操作与思考而获取知识和发展能力的一种教学模式。要求教师在教学中引导学生做课堂的
【机 构】
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浙江新昌澄潭中学
【出 处】
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课程教育研究：学法教法研究
【发表日期】
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2015年29期
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