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高中数学教学中培养学生参与意识策略研究——基于人教版高中数学教材
高中数学教学中培养学生参与意识策略研究——基于人教版高中数学教材
来源 :高中数理化 | 被引量 : 0次 | 上传用户:williamt
【摘 要】
:
新数学教学模式是一种培养学生主体参与意识的教学理念,它以学生为主体,在教学过程中注重学生的积极参与.它不但要求学生们在学习过程中培养自己的自主学习能力,而且要求学生
【作 者】
:
周伟林
【机 构】
:
浙江师范大学数理信息学院,浙江省松阳县丽水中等专业学校
【出 处】
:
高中数理化
【发表日期】
:
2012年18期
【关键词】
:
学生参与意识
高中数学教学
数学教材
培养
人教版
主体参与意识
数学教学模式
以学生为主体
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新数学教学模式是一种培养学生主体参与意识的教学理念,它以学生为主体,在教学过程中注重学生的积极参与.它不但要求学生们在学习过程中培养自己的自主学习能力,而且要求学生去主动思考.这种模式既活跃了数学教学的整体气氛,又调动了学生的学习热情,不仅如此,它还使得学生拥有一个平台去充分展示自己.
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