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所谓研读教材，就是熟悉教材，重在“读”与“研”，也就是读懂教材并进行研析，促进学生由浅层学习到深度学习的发生，提高教师的认知理念，提高课堂教学的效率。教师需要改变教材研读现状，采取有效教学策略，从而营造出充满活力的课堂，促进学生深度学习的发生，培养学生的数学素养，以适应未来社会发展的需要。
研读教材，让深度学习发生
【摘 要】
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所谓研读教材，就是熟悉教材，重在“读”与“研”，也就是读懂教材并进行研析，促进学生由浅层学习到深度学习的发生，提高教师的认知理念，提高课堂教学的效率。教师需要改变教材研读现
【机 构】
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福建省晋江市安海镇桥头中心小学 福建 晋江 362261
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2004年期
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