【摘 要】
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2012年以来,慕课这种在线课程形式火遍全球,各高校对慕课日趋青睐,这就对教师制作慕课的能力提出了挑战。其中,视频是慕课教学的重要呈现形式,而如何使慕课视频帮助学习者更
【机 构】
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河北金融学院信息技术中心,河北农业大学渤海校区
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2012年以来,慕课这种在线课程形式火遍全球,各高校对慕课日趋青睐,这就对教师制作慕课的能力提出了挑战。其中,视频是慕课教学的重要呈现形式,而如何使慕课视频帮助学习者更加轻松地完成学习任务,就成为一个值得探讨的问题。本文将基于认知负荷理论,来从授课内容的分配、视频形式的选择、教学课件的设计以及音频元素的处理四个方面谈谈慕课视频制作的技巧。
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