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【摘 要】本文从高校图书馆的建设与培养高素质高技能的学生的紧密关系为主线，阐述了图书馆需要建设的几个方面，为更好的培养优质毕业生和提供更全方位的服务做出图书馆自己的贡献。
【关键词】馆藏建设；网络化服务；人文化服务；资源载体
如何培养出高素质高技能的优质毕业生是每所高职院校所考虑的重大问题。高等教育的一个新类型，它与传统的普通高职教育既有紧密联系，又有着本质的区别。高职教育强调面向社会、生产、管理、服务第一线，培养技术应用型人才。对于学生的动手实践要求更专业、更精练。由于社会对应用型人才的需求，高职院校要加强自身的建设，特别是图书馆的建设，以满足学生们如饥似渴的求学欲望。图书馆作为教育和服务的重要部门，应该努力思考和讨论究竟怎样才能真正培养出有职业技能的实用人才，来填补课堂上理论中所学内容的不足，为学院培养高素质高技能的学生作出图书馆应有的贡献。
所以图书馆建设与发展是整个学院建设的亮点，是基础，是标致，只有图书馆的建设搞好了，人文环境才会有所提升，整个学院学生的学习氛围才更加浓厚，培养出来的学生才会积极好学，努力进取。因此，图书馆的建设和投入与学院培养高素质高技能专业人才是密不可分的，是相辅相成的。但如何才能全面加强图书馆的建设来迎合现代高职教育？从哪几个方面来对图书馆建设才更能留住学生，让学生流连忘返，在知识的海洋里尽情的遨游？等等这许多这一系列问题，不得不考虑加强图书馆的建设，从硬件到软件，从大环境到人文服务，笔者认为图书馆建设要从下面几方面着手。
一、加强图书馆的馆藏建设
1、高职院校图书馆馆藏存在的问题
高职院校基本都是从中专学校、职业中专和成人教育学院发展起来的，图书馆的馆藏起点低，底子薄、资源不丰富和结构不合理，以前的大部分专业藏书主要是针对中专生的，这部分图书显然不适应现代高职教育的需要。随着高职院校对职业技能要求的变化，原有的藏书体系和结构层次已经不能适应学院职业技能的需要。所以，如何建立一个有高职特色的图书馆藏书体系，以便更好地为职业技能教育服务是亟待解决的问题。
2、创建适应职业教育的特色馆藏
文献资源建设是图书馆开展服务工作的物质基础。高职院校除个别院校外，大多数属于专业性院校，注重学生的实践能力。根据《职业教育法》有关规定，职业技术学院的学生在毕业和就业时，应取得“三证”，即学历证书、培训证书和职业资格证书。高职院校的培养目标造就了特定的读者群，因此，高职图书馆的文献收藏，在紧密围绕学院专业、注重该类图书的品种、数量和更新，并尽量保持连续性、完整性和系统性。
在经费紧张的情况下，广泛征求各系部的采书意见，以高职院的重点专业和重点系部要求有计划的采购图书。在藏书建设上保持特色的基础上及时调整，紧紧围绕学院的专业发展和新专业的设置，及时做好文献的采访工作，满足学生职业技能的需要。及时对学生的阅读需求作出调查问卷，按学生反馈的意见和建议合理的增加图书。按照平时的借阅率进行统计，把热门书籍和冷门书籍归类，按照师生的喜好作出书面统计，及时调整藏书结构，把年代久，没人看过时的图书下架，及时补充新鲜的“血液”。针对每年每个专业热门的考试用书，根据学生的需求提前预定，每年更新，给师生提供更全面的服务。对学生社会实践考试的合格率提升起到了很大的作用。
二、图书馆的网络化建设
1、馆藏文献资源载体的转变
传统的图书馆职能被认为是收集、存储和传递文献的场所或机构，在这种认识下的图书馆工作将信息资源文献化，倾向于以印刷型的文献为重点，由于新型电子信息载体的资料不断增多，又由于其流通传播的速度快，使图书馆的功能在无形中表现得十分突出，这使原有图书的职能出现了藏用功能的主辅转换，使用的功能得到延伸，这种现象的出现，是高新技术进步的结果，藏与用的关系变革的一个新的突破点。图书馆必须建立新的馆藏观，即以收藏印刷型文献为主转向以收藏持续性、声像型、微缩型等信息载体并重，以文献型收集、加工、管理为主转向以对信息收集、加工、传递、开发为主，以馆藏文献数量评价图书馆为指标转向以信息传递速度和效率为指标。
2、加快图书馆网络建设，变现信息资源共享
计算机网络不仅能大大加快整个社会的信息交流和传递速度，还能极大的拓展知识信息传播的范围和利用程度。因此，图书馆必须建立和完善自动化网络系统，实现联机采访、联机编目和联机检索，把图书馆的信息服务工作延伸到整个社会乃至整个家庭，使图书馆的信息成为知识信息的检索中心和咨询中心。可以说丰富的信息资源是网络的生命之源，健全的网络是信息资源增值载体。因此，加快网络建设，是图书馆发展策略的首要步骤。所以高校图书馆要加大网络化建设，调整资源结构，加大信息资源建设的力度，加强电子出版物、网络信息资源方面的建设，研究出自己特色的电子图书，新型的电子阅览室供学生们使用和查找所需要的网络化信息。足不出校就可以阅览各种各样的电子图书和查找自己所需资料。
三、图书馆人文服务建设
1、图书馆馆员角色的转变
网络环境下，以馆藏文献为基础的传统图书馆封闭的实体结构中心格局将被打破，馆际界限逐渐模糊，形成虚拟馆藏，图书馆员将从“保管员”角色过渡到各种类型的信息专家。所以要突破人才单一现状实现馆员队伍素质综合化。从总体看来，在专业人员队伍中，专家和高级技术人员的比例要逐渐增大，当网络的现代化建设步入更高层时，社会对信息的要求将出现多样化和个性化的趋势，对网络工作人员提出了更高的要求。高校要花出经费来培训和引进专业技术人才，更好的把网络化信息服务提升和加强，变被动单一层次的服务为多层次全方位服务。
2、以“人为中心”的服务理念，积极开拓网上信息服务
随着网络的普及，电子资源的大量使用、知识管理的流行，参考服务越来越注重“以人为中心”、“以人为本”的服务理念。参考服务的核心在于改善人、机和资源之间的互联、互动、互用，探索人、机、资源三者之间的沟通的新模式和新环境，开发人、机和资源的知识信息，实现需求知识获取、需求知识描述、知识库的管理和访问、准确知识传递和发布。网络环境下的图书馆，服务中用户的提问和咨询专家的回答均以基于Internet的各种电子方式进行。包括各种交互式的网络工具，如Email、Web表单、网络寻呼机、网络聊天室、桌面视频会议和客户管理系统等。无论是以电子图书馆、虚拟图书馆存在，信息服务都将成为图书馆的主要任务，知识信息的参考服务将成为图书馆的一项主要职能，图书馆要充分融入网络环境之中，必须实现其服务方式的转变。服务模式开放虚拟化，使“大图书馆变小，小图书馆变大。”参考咨询服务模式将从以前的静态物理体向网络虚拟化发展。服务结构由集中式向分布式转变。接收咨询问题和传递解答的结果的方式也从面对面扩展到网上咨询回答。对于各种书刊信息的查询，读者足不出户便可以利用各种在线资源，各种信息资源由“实体馆藏”转变为网上“虚拟馆藏”。信息管理也从文献管理转变为知识管理。
总之，要从全方位的建设和改造以往旧观念下的图书馆。为了迎合新时期的学院发展和学生们的需求，一定要驾驭新局面，更新观念，改变传统定势，以全新的观念应对新型图书馆的变革。为培养高素质高技能的新型人才作出图书馆所应有的贡献。
参考文献：
[1]吴巧珍.网络信息资源建设的问题及管理探讨，2003.（3）
[2]陈香珠.面向信息化高校图书馆管理创新，2004.（1）
作者简介：
刘晓慧，女，现工作于泰山职业技术学院图书馆，从事高校图书馆管理工作，汉语言文学专业。
【关键词】馆藏建设；网络化服务；人文化服务；资源载体
如何培养出高素质高技能的优质毕业生是每所高职院校所考虑的重大问题。高等教育的一个新类型，它与传统的普通高职教育既有紧密联系，又有着本质的区别。高职教育强调面向社会、生产、管理、服务第一线，培养技术应用型人才。对于学生的动手实践要求更专业、更精练。由于社会对应用型人才的需求，高职院校要加强自身的建设，特别是图书馆的建设，以满足学生们如饥似渴的求学欲望。图书馆作为教育和服务的重要部门，应该努力思考和讨论究竟怎样才能真正培养出有职业技能的实用人才，来填补课堂上理论中所学内容的不足，为学院培养高素质高技能的学生作出图书馆应有的贡献。
所以图书馆建设与发展是整个学院建设的亮点，是基础，是标致，只有图书馆的建设搞好了，人文环境才会有所提升，整个学院学生的学习氛围才更加浓厚，培养出来的学生才会积极好学，努力进取。因此，图书馆的建设和投入与学院培养高素质高技能专业人才是密不可分的，是相辅相成的。但如何才能全面加强图书馆的建设来迎合现代高职教育？从哪几个方面来对图书馆建设才更能留住学生，让学生流连忘返，在知识的海洋里尽情的遨游？等等这许多这一系列问题，不得不考虑加强图书馆的建设，从硬件到软件，从大环境到人文服务，笔者认为图书馆建设要从下面几方面着手。
一、加强图书馆的馆藏建设
1、高职院校图书馆馆藏存在的问题
高职院校基本都是从中专学校、职业中专和成人教育学院发展起来的，图书馆的馆藏起点低，底子薄、资源不丰富和结构不合理，以前的大部分专业藏书主要是针对中专生的，这部分图书显然不适应现代高职教育的需要。随着高职院校对职业技能要求的变化，原有的藏书体系和结构层次已经不能适应学院职业技能的需要。所以，如何建立一个有高职特色的图书馆藏书体系，以便更好地为职业技能教育服务是亟待解决的问题。
2、创建适应职业教育的特色馆藏
文献资源建设是图书馆开展服务工作的物质基础。高职院校除个别院校外，大多数属于专业性院校，注重学生的实践能力。根据《职业教育法》有关规定，职业技术学院的学生在毕业和就业时，应取得“三证”，即学历证书、培训证书和职业资格证书。高职院校的培养目标造就了特定的读者群，因此，高职图书馆的文献收藏，在紧密围绕学院专业、注重该类图书的品种、数量和更新，并尽量保持连续性、完整性和系统性。
在经费紧张的情况下，广泛征求各系部的采书意见，以高职院的重点专业和重点系部要求有计划的采购图书。在藏书建设上保持特色的基础上及时调整，紧紧围绕学院的专业发展和新专业的设置，及时做好文献的采访工作，满足学生职业技能的需要。及时对学生的阅读需求作出调查问卷，按学生反馈的意见和建议合理的增加图书。按照平时的借阅率进行统计，把热门书籍和冷门书籍归类，按照师生的喜好作出书面统计，及时调整藏书结构，把年代久，没人看过时的图书下架，及时补充新鲜的“血液”。针对每年每个专业热门的考试用书，根据学生的需求提前预定，每年更新，给师生提供更全面的服务。对学生社会实践考试的合格率提升起到了很大的作用。
二、图书馆的网络化建设
1、馆藏文献资源载体的转变
传统的图书馆职能被认为是收集、存储和传递文献的场所或机构，在这种认识下的图书馆工作将信息资源文献化，倾向于以印刷型的文献为重点，由于新型电子信息载体的资料不断增多，又由于其流通传播的速度快，使图书馆的功能在无形中表现得十分突出，这使原有图书的职能出现了藏用功能的主辅转换，使用的功能得到延伸，这种现象的出现，是高新技术进步的结果，藏与用的关系变革的一个新的突破点。图书馆必须建立新的馆藏观，即以收藏印刷型文献为主转向以收藏持续性、声像型、微缩型等信息载体并重，以文献型收集、加工、管理为主转向以对信息收集、加工、传递、开发为主，以馆藏文献数量评价图书馆为指标转向以信息传递速度和效率为指标。
2、加快图书馆网络建设，变现信息资源共享
计算机网络不仅能大大加快整个社会的信息交流和传递速度，还能极大的拓展知识信息传播的范围和利用程度。因此，图书馆必须建立和完善自动化网络系统，实现联机采访、联机编目和联机检索，把图书馆的信息服务工作延伸到整个社会乃至整个家庭，使图书馆的信息成为知识信息的检索中心和咨询中心。可以说丰富的信息资源是网络的生命之源，健全的网络是信息资源增值载体。因此，加快网络建设，是图书馆发展策略的首要步骤。所以高校图书馆要加大网络化建设，调整资源结构，加大信息资源建设的力度，加强电子出版物、网络信息资源方面的建设，研究出自己特色的电子图书，新型的电子阅览室供学生们使用和查找所需要的网络化信息。足不出校就可以阅览各种各样的电子图书和查找自己所需资料。
三、图书馆人文服务建设
1、图书馆馆员角色的转变
网络环境下，以馆藏文献为基础的传统图书馆封闭的实体结构中心格局将被打破，馆际界限逐渐模糊，形成虚拟馆藏，图书馆员将从“保管员”角色过渡到各种类型的信息专家。所以要突破人才单一现状实现馆员队伍素质综合化。从总体看来，在专业人员队伍中，专家和高级技术人员的比例要逐渐增大，当网络的现代化建设步入更高层时，社会对信息的要求将出现多样化和个性化的趋势，对网络工作人员提出了更高的要求。高校要花出经费来培训和引进专业技术人才，更好的把网络化信息服务提升和加强，变被动单一层次的服务为多层次全方位服务。
2、以“人为中心”的服务理念，积极开拓网上信息服务
随着网络的普及，电子资源的大量使用、知识管理的流行，参考服务越来越注重“以人为中心”、“以人为本”的服务理念。参考服务的核心在于改善人、机和资源之间的互联、互动、互用，探索人、机、资源三者之间的沟通的新模式和新环境，开发人、机和资源的知识信息，实现需求知识获取、需求知识描述、知识库的管理和访问、准确知识传递和发布。网络环境下的图书馆，服务中用户的提问和咨询专家的回答均以基于Internet的各种电子方式进行。包括各种交互式的网络工具，如Email、Web表单、网络寻呼机、网络聊天室、桌面视频会议和客户管理系统等。无论是以电子图书馆、虚拟图书馆存在，信息服务都将成为图书馆的主要任务，知识信息的参考服务将成为图书馆的一项主要职能，图书馆要充分融入网络环境之中，必须实现其服务方式的转变。服务模式开放虚拟化，使“大图书馆变小，小图书馆变大。”参考咨询服务模式将从以前的静态物理体向网络虚拟化发展。服务结构由集中式向分布式转变。接收咨询问题和传递解答的结果的方式也从面对面扩展到网上咨询回答。对于各种书刊信息的查询，读者足不出户便可以利用各种在线资源，各种信息资源由“实体馆藏”转变为网上“虚拟馆藏”。信息管理也从文献管理转变为知识管理。
总之，要从全方位的建设和改造以往旧观念下的图书馆。为了迎合新时期的学院发展和学生们的需求，一定要驾驭新局面，更新观念，改变传统定势，以全新的观念应对新型图书馆的变革。为培养高素质高技能的新型人才作出图书馆所应有的贡献。
参考文献：
[1]吴巧珍.网络信息资源建设的问题及管理探讨，2003.（3）
[2]陈香珠.面向信息化高校图书馆管理创新，2004.（1）
作者简介：
刘晓慧，女，现工作于泰山职业技术学院图书馆，从事高校图书馆管理工作，汉语言文学专业。