构建健康服务专业群“平台+模块”课程体系

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本文以成组技术理论为视角,以重庆市医药卫生学校专业群建设实践为基础,探讨构建健康服务专业群“平台+模块”的课程体系。该课程体系在统一各专业人才的基本知识与素质标准、增强不同专业课程体系之间的兼容性基础上,对课程平台进行模块化和方向化,旨在适应不同专业、不同方向的人才培养要求。
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