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从把握教学软件与课堂教学的关系及学生的认知规律出发，对计算机辅助课堂教学做了论述。
计算机辅助课堂教学浅议
【摘 要】
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从把握教学软件与课堂教学的关系及学生的认知规律出发，对计算机辅助课堂教学做了论述。
【机 构】
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内蒙古赤峰市敖汉旗电教中心
【出 处】
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昭乌达蒙族师专学报：汉文哲学社会科学版
【发表日期】
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2003年2期
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