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面对日趋严峻的就业形势，提升大学生就业指导课程质量已成为就业教育的重要任务。该文从大学生就业指导课校本化实施现状出发，深入开展大学生就业指导课教学改革校本实践，经过不断调整和优化，通过革新教学理念、改革教学模式、突出实践教学、强调团队评价等一系列校本化措施，使大学生就业指导课教学质量显著提高。
大学生就业指导课教学改革校本实践研究
【摘 要】
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面对日趋严峻的就业形势，提升大学生就业指导课程质量已成为就业教育的重要任务。该文从大学生就业指导课校本化实施现状出发，深入开展大学生就业指导课教学改革校本实践，经过不断调整和优化，通过革新教学理念、改革教学模式、突出实践教学、强调团队评价等一系列校本化措施，使大学生就业指导课教学质量显著提高。
【机 构】
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衡阳师范学院
【出 处】
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创新创业理论研究与实践
【发表日期】
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2022年17期
【基金项目】
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2019年衡阳师范学院教学改革研究立项课题“教学改革背景下大学生就业指导课实践教学研究”（编号：JYKT201917）； 2020年湖南省普通高等学校教学改革研究立项课题“新媒体时代教师培训模式变革与创新研究”（编号：HNJG-2020-0711）；
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