高浓度醋液态法生产中关键影响因素的分析

来源 :中国酿造 | 被引量 : 0次 | 上传用户:myskyhoney
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
高浓度醋液态发酵是实现食醋集约化生产的重要手段,同时可以达到节能减排的目的。随着乙醇和乙酸浓度的提高,乙酸菌的生长会受到很大的影响。研究表明,二级种质量、营养、通风和发酵终点的控制是影响生产的关键因素。
其他文献
本文研究了籼型两用核不育系Y58S在绵阳自然条件下的育性转换规律.结果表明:Y58S在绵阳自然条件下有较长的稳定不育期.为确保Y58S在绵阳的安全制种,可将播种期安排在5月18日左
根据α-淀粉酶和糖化酶的性质设计了混合酶水解淀粉的试验,确定了糖化最佳条件为pH5.6,温度58%,混合酶作用底物的最佳酶活比为α-淀粉酶:糖化酶=1:4,适宜的给酶量为1218U/g-1827U/g(干淀
记者从日前召开的开展培育农民增收新型业态专题调研座谈会上获悉,四川省正围绕康养和养老、乡村旅游、文化创意等农村新型业态,启动为期一个半月的专题调研,将提出政策建议,
【摘要】小学数学课堂上,教师只有把握有效的学习起点;运用有效的教学语言;选择有效的教学媒体;组织有效的探究活动;促进有效的数学思维;重视有效的情感体验,才能让数学课堂达到简约有效。【关键词】数学课堂简约有效随着新课程改革的不断深入,小学数学课堂教学发生了翻天覆地的变化,自主学习、合作探究、信息技术融合等教学方法普遍运用到课堂教学之中,给我们的课堂教学确实注入了全新的气息。然而,作为数学教师,冷静面
摘要:初中英语教育应努力做好创新课堂模式的素质教育,不失时机地培养中学生的创新思维方式和能力。应采用灵活多样的教学方法,给学生营造良好英语课堂气氛,让学生怀着轻松愉快的心情投入学习。教学中,注意多角度、多方位设计各种思考题,发挥学生横向、类比、逆向联想等思维。讨论式、质疑式的教学,有利于发散思维、创新思维的发展。  关键词:创新教育 学习氛围 教学手段 发散思维  培养新世纪人才的教育,推行素质教
阆中大豆种植面积已稳定在6666.67hm2以上,其中“麦//玉//豆”套作大豆面积占80%。针对大豆单产不高的情况,我们对“麦//玉//豆”模式进行了多年探索,特别是对该种植模式中如何提高大豆产
探讨了发芽时间、温度、pH值对大麦中极限糊精酶活性的影响,以在啤酒酿造中快速筛选具有高极限糊精酶活性的大麦品种。结果表明,大麦中极限糊精酶促反应最适温度50℃,最适pH5
发展现代农业,需要加快培养职业农民和新型农业经营主体.本文从农民培训的角度,从培训的教学准备、办学方式的选择、教学方法的选择、重视实践实习等几个关键环节,结合基层农
以牛蒡、银杏叶、大豆提取物和白糖为主要原料,采用对比试验、正交试验找出最佳发酵工艺条件和配方,通过酵母菌、醋酸菌、乳酸菌混合发酵,开发出营养丰富且具有一定疗效作用的天
摘要:随着新课改的推进和开展,当代教育对学生的创新能力给予了更多的重视和关注。我们常说的创新其实就是以原有的基础为平台,在此平台上进行革新,或者是创造出之前不曾出现过或者存在过的事物。就教师而言,面对教育教学改革的新潮,我们不得不做出适应新时期的措施和方式,其中就如何培养学生的创新能力就是其中的要求和挑战之一。教育创新涉及到各个学科,其中必然会涉及到小学语文这一重点课程部分。  关键词:小学语文教