如何利用分层教学法提高初中体育教学

来源 :中学课程辅导·教师教育(上、下) | 被引量 : 0次 | 上传用户:voyage36
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  摘要:在素质教育蓬勃发展的当下,初中阶段对于学生而言是非常重要的,是学生性格和习惯养成的关键时期,也是他们身心素养和体育水平加强的重要阶段,因此初中体育教师在进行课堂教学时,要利用分层教学的方式,坚持做到根据学生不同的自身差异和爱好合理地区分不同的层次;教师根据不同的教学目标对教学内容进行合理的分层;和教师可以根据教学的效果来实施教学的分层这几大关键方面,不断提高学生对于体育学习的积极性,为他们未来的学习发展打下坚实的基础。
  关键词:分层教学;初中体育;提高
  中图分类号:G633.96
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走到小区门口突然折返检查自家门窗是否关好;老是喜欢检查自己皮包,看东西带齐没有;总是怀疑自家的煤气到底有没有关掉;脑海中反复不断地出现某一件往事、某一句话,对缺乏实际意义的问题或日常琐事无休无止地思索……如果这些情况您很熟悉,并且自身就有其中几项,那要当心了,强迫症很可能缠上了您。  目前,强迫症已经被列入严重影响人们生活质量的 4大精神障碍之一,成为21世纪精神心理疾病研究的重点。那么,哪些表现
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