关于小学数学教学过程中的素质渗透教育研究

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板书式数学教学是小学数学教育的主要形式,课堂教学的效果影响着学生的学习效果,从学生长远的发展考虑,教师在数学教学的过程中应对学生进行适当的数学素质渗透,培养学生的数学素质,养成良好的数学学习习惯,继承和弘扬数学家精神,这对学生的人生发展具有无形的、深远的影响。
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