小学数学教学中“数形结合”方法探析

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随着我国教育行业的不断发展,人们已经越来越重视孩子的教育效果,其中小学数学是小学阶段学习的主要科目,它不仅提高孩子的计算能力,让其有效地运用到生活常识中,还可以一定程度地增强孩子们的思维能力和逻辑能力,为以后的学习打下坚实的基础。但根据最新研究发现,有许多小孩子对数学学科都没有太大的兴趣,导致他们在学习过程中十分困难。因此,教师要懂得通过数形结合的思想方法运用在小学数学教学的过程中,便于学生更好地理解。
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