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本文从四方面对小学解决问题教学中的学法指导进行了论述.第一,启发学生从问题入手,寻找数量关系;第二,启发学生应用常见的数量关系去解题;第三,启发学生借助线段图找解题思路;第四,启发学生抓住关键语句,列出等量关系式.
浅谈小学数学“解决问题”的教学
【摘 要】
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本文从四方面对小学解决问题教学中的学法指导进行了论述.第一,启发学生从问题入手,寻找数量关系;第二,启发学生应用常见的数量关系去解题;第三,启发学生借助线段图找解题思
【机 构】
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广州市南沙区大同小学
【出 处】
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新智慧
【发表日期】
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2018年19期
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