【摘 要】
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本刊驻江苏无锡小记者周舜韬报道小时候的我活泼好动,又很黏人。妈妈走到哪儿,我都尾随其后,像妈妈的一条“小尾巴”。可是,妈妈总有上班的时候呀,这时,我就会在妈妈抱着我、
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本刊驻江苏无锡小记者周舜韬报道小时候的我活泼好动,又很黏人。妈妈走到哪儿,我都尾随其后,像妈妈的一条“小尾巴”。可是,妈妈总有上班的时候呀,这时,我就会在妈妈抱着我、亲我的小脸与我告别的时候使出“杀手
The magazine in Wuxi, Jiangsu, a small reporter Zhou Shun Tao reported that I was a child lively and very active, very sticky. Where did my mother go, I followed her, like a mother’s ”little tail“. However, my mother always have time to work, then, I will be holding my mom, kiss my little face when I say goodbye to ”killer
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作文是一种情感性极强的活动,是作者感情自然而真实的流露,那么如何在作文训练中激活情感因素,培养作文兴趣,从而提高写作能力呢?我觉得应注意以下问题。一、作文选材贴近学
夏天的到来伴随着一阵又一阵的花瓣雨。那些开花的树,轻轻抖落满身花朵,纷纷扬扬、飘飘洒洒,悄悄地换上了夏装。紫藤花架,变成了一条绿叶的长廊;湖畔的柳丝,变得毛茸茸的,像
艅艎何泛泛，空水共悠悠。 阴霞生远岫，阳景逐回流。 蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。 此地动归念，长年悲倦游。 注：王籍，字文海，琅邪临沂人。博学多才，而仕途不得志，漫游山水之间以自我排遣。在会稽任咨议参军时，常游云门、天柱诸山，其间创作了《入若耶溪》一诗。 首联叙事兼写景，既交代了游若耶溪之事，又描画了入若耶溪的整体感受。“艅艎”是大船，“泛泛”写船任意漂荡于宽阔的水面，“何”字透露了诗人的游
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(“多幕剧”一般是指三幕以上,这个戏剧应该说是“三幕剧”)时间清代的一天早晨。地点何绍基家的门口。人物何绍基,书法家。青年,何绍基的学生。[交代时间、地点、人物]第一