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随着新课改的逐渐深化，“关注核心素养”这一概念体系正在成为新一轮课程改革深化的方向。数学抽象是数学学习和数学思维能力发展的重要基础。本文主要探究如何有效培养学生的数学抽象素养的教学策略，笔者从三大方面进行论述，包括“数形结合，算理具体化”、“观察比较，规律明朗化”“猜想验证，结论合理化”。
微探核心素养下培养数学抽象的教学策略
【摘 要】
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随着新课改的逐渐深化，“关注核心素养”这一概念体系正在成为新一轮课程改革深化的方向。数学抽象是数学学习和数学思维能力发展的重要基础。本文主要探究如何有效培养学生的
【机 构】
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福建省厦门市同安区大同第二中心小学 福建 厦门 361000
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2020年3期
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