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《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出：“提供丰富的可操作的材料，为每个幼儿都能运用感官、多种方式进行探索提供游戏的条件。”托班幼儿学习的过程离不开游戏和直观操作，因此托班老师要提供丰富、操作性强、符合托班幼儿兴趣、贴近生活的可操作材料，支持和引导幼儿积极主动地与材料互动。
谈托班区域游戏中材料的提供
【摘 要】
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《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出：“提供丰富的可操作的材料，为每个幼儿都能运用感官、多种方式进行探索提供游戏的条件。”托班幼儿学习的过程离不开游戏和直观操作，因此托班老
【机 构】
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上海市黄浦区学前幼儿园
【出 处】
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东方宝宝：保育与教育
【发表日期】
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2010年6期
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