【摘 要】
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国内外大量研究表明,英语影视资料作为教材的补充,可以有效地促进大学英语教学。但是很多教师在利用影视资源补充大学英语教材的过程中,存在生搬硬套的现象,不能对丰富的影视
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国内外大量研究表明,英语影视资料作为教材的补充,可以有效地促进大学英语教学。但是很多教师在利用影视资源补充大学英语教材的过程中,存在生搬硬套的现象,不能对丰富的影视资源进行灵活开发和个性化设计。因此要更好地发挥这一资源优势来满足教学需要,教师不仅要有较高的专业素质,还必须对现代教育技术具有一定的驾驭能力。本文拟从技术角度来分析影视资源应用于大学英语教学的可行性,探讨现代教育技术在影视素材开发中的具体应用方式,包括影视资料的选取、剪切、合成、字幕的提取与编辑、音频视频的合成与分离等各方面。
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