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语音教学，无论是从英语学科的交际目的，时代与社会发展的要求方面，还是从素质教育的要求和师范教育的特殊性方面来论述，语音教育都是师范教育环节中的基石。在语音教学中要遵循语音教学准确性、实践性、针对性、长期性的原则。语音教学的内容包括字母教学、音标教学、拼读教学、朗读教学。在语音教学中要注意字母与语音的不同，注意字母组合的发音，注意正确标音，注意纠正学生的发音错误；在语调教学中要注意语调教学与对话教学相结合；语调教学与听、说教学相结合；整句模仿练习的方法。除此之外，学校还要在制度保障方面制定相关的政策与考试制