【摘 要】
：
普通中学“一纲多本”的教材建设方针为教材编写工作朝着优质、繁荣的方向发展带来了生机;同时,也为课程论的研究敞开了更宽的视野。考察自1903年语文单独设科以来教材编写及
【出 处】
：
湖北师范学院学报(哲学社会科学版)
论文部分内容阅读
普通中学“一纲多本”的教材建设方针为教材编写工作朝着优质、繁荣的方向发展带来了生机;同时,也为课程论的研究敞开了更宽的视野。考察自1903年语文单独设科以来教材编写及其课程论建设近九十年的历史,我们会发现这样一个事实:从二十年代初到六十年代前期,及七十个代末至现在,教材编写曾几度出现好的势头,而与之相应的语言课程论却始终没能形成一个系统而得到构架和建体。这是一个理论落后于实践的事实。有鉴于此,本文试从语言课程论角度选取几个议题加以讨论。
其他文献
【正】 各市、州、县人民政府,省政府各部门:今年10月21日下午2点30分,利川市元堡乡花坪村一组村民朱华兵在家为其父朱大田办理丧事,安排家人、邻居和亲属33人就餐。由于其母
幼儿园教育是启蒙教育，这一阶段的教育对幼儿今后的发展至关重要。幼儿园教育需要男教师那种活泼、阳刚的气质；幼儿园教育呼唤看男教师。为了回应这种呼唤，政府以及相关的教育主
【正】 各市州县人民政府,省政府各部门:为了贯彻落实《国务院关于贯彻实施(中华人民共和国行政许可法)的通知》(国发[2003]23号)文件精神,扎实做好行政许可规定、行政许可实
【正】 《湖北省出租汽车客运管理办法》已经2004年7月12日省人民政府常务会议审议通过,现予公布,自2004年10月1日起施行。
我们说汉语的往往喜欢利用谐音字激发对同音异体异意词的联想。笔者姑妄把这时使用的谐音字称为“trigger word”,所激起的同音异体异意词称为“teiggered word”,所激发起的
论文从传统观念、现实处境、技术难题、概念理解等几个方面阐述了导致图书馆共建共享事业裹足不前的原因，提出了文献资源的共建应该是政府主导的文献保障体系的建设，共享是图书
熵的本质含义在于不可逆的客观存在、时间的方向性和自然界不仅是变化而且也是发展的。对熵本质的再认识有助于推动物理学的进化。
【正】 各市、州、县人民政府,省政府各部门:近几年来,全省通信行业改革发展步伐不断加快,通信业的运营机制和市场格局发生了显著变化,形成了不同规模、不同业务企业间相互竞
针对当前政务信息公开实践中存在的不协调现象，论文借鉴国内外经验教训，讨论了政务信息公开中观念和体制、内容和质量、技术方法和荻取途径协调的重要性。