生活情境方法在小学数学教学中的运用研究

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新课程改革的全面落实开展对我国的教育环境产生了积极的冲击,结合着时代的发展趋势,综合性的人才成为了社会的重点培养对象.因此,作为小学教学阶段重点教学内容的数学科目,应当在新课程改革的教育背景中进行教学方式的改进.生活情境方法是逐渐受到小学数学教师广泛重视的教学方法,通过生活情境法的应用小学生激发了对于数学学习的兴趣,培养了积极自主的学习态度,使小学数学课堂效率提升.
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