【摘 要】
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分层教学法,顾名思义,是要摆脱传统观念的教学方法,不能无视班级同学的具体情况而一味地填鸭式教育.新课改课程标准对这一问题有了新的教学思考.教师首先要能体察班级不同学
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分层教学法,顾名思义,是要摆脱传统观念的教学方法,不能无视班级同学的具体情况而一味地填鸭式教育.新课改课程标准对这一问题有了新的教学思考.教师首先要能体察班级不同学生的思维能力、学习基础、家庭情况等,做到因材施教、因人而异,科学地进行分层.初中阶段的数学教学对学生未来发展起着至关重要的作用,因此,教师不能满足于现状,要不断在数学教学的方式方法上进行创新和变化,分层教学法就是有力工具.在使用这种方法的过程中可以看到教学效率、教学质量、教学方针上有着明显的提高,学生能够拥有自信,生出浓厚的学习兴趣,学习成绩有所提高.
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