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细看近几年的高考试题，不难发现，源于课本的题型占据了一定的份量。因此，平时教学挖掘课本上的习题就显得尤为重要。在教学中，我在挖掘课本习题方面做了一些尝试，下面就对一道原题进行挖掘，与各位同仁交流。
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回归课本，举一反三
【摘 要】
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细看近几年的高考试题，不难发现，源于课本的题型占据了一定的份量。因此，平时教学挖掘课本上的习题就显得尤为重要。在教学中，我在挖掘课本习题方面做了一些尝试，下面就对一道原题进行挖掘，与各位同仁交流。 通过对这此题的挖掘，使我们掌握了动直线与圆锥曲线相交问题的一般解法，从而进一步提高了学生的解题能力。只有这样，我们才会真正从题海战术中脱身出来，我们的学生也才会感受到学习是多么的轻松愉快。 （作者单
【出 处】
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中学课程辅导·教学研究
【发表日期】
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2013年20期
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[摘要]目的 对比观察甲强龙或地塞米松与赛格恩合用防治术后应用PCIA期间恶心呕吐的作用。方法 选取125例择期全麻下行手术并使用PCIA的女性患者，ASAI级或Ⅱ级，随机分为五组(n=25)，A组手术后静脉给予赛格恩5mg；B组手术后静脉给予甲强龙40mg，赛格恩5mg；C组手术前静脉给予甲强龙40mg，赛格恩5mg；D组手术前静脉给予地塞米松8mg，赛格恩5mg；E组手术后静脉给予地塞米松8m
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