【摘 要】
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新文科是近年提出的文科发展新理念，具有融合创新特质与综合型人才培养任务等内涵性质，对未来文科专业建设具有方向性指导作用。在新文科理念广泛推广实施的背景下，中国古代文学教学也要以创新综合新导向、交叉融合新机制、灵活系统新架构等发展方向，应对时代对人才的需求变化与学科发展新思路。具体来说，要通过学科交叉与思维训练强化的教学内容、学生主体与自主探究突出的教学方式、知识与能力并重的考核机制、学科基础与跨学
【基金项目】
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教育部在线教育基金项目（2017YB165）； 北京高校教育教学改革项目（2015ms072）；
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新文科是近年提出的文科发展新理念，具有融合创新特质与综合型人才培养任务等内涵性质，对未来文科专业建设具有方向性指导作用。在新文科理念广泛推广实施的背景下，中国古代文学教学也要以创新综合新导向、交叉融合新机制、灵活系统新架构等发展方向，应对时代对人才的需求变化与学科发展新思路。具体来说，要通过学科交叉与思维训练强化的教学内容、学生主体与自主探究突出的教学方式、知识与能力并重的考核机制、学科基础与跨学科内容融合的课程设置、新技术深度应用的教学手段，重构交融、综合、创新的中国古代文学教学体系，以适应新文科背景下学生综合素养提升的时代之需。
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