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英语是国际通用语言之一，也是我国学生的一门必学、必考科目。随着我国教育体制改革的不断推进，英语教学的改革也在不断深入。小学是学生生涯的初级阶段，小学英语教师应当不断创新英语教学方法，进一步提升小学英语的教学效率和教学质量。笔者从自身从事的小学英语教学创新研究工作出发，结合实际工作经验，对故事教学法在小学英语教学中的应用进行分析，以期在提升英语课堂效率、提高学生学习成绩、增强学生的学习积极性方面提供一些思路与指导。