【摘 要】
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杜威是美国著名的哲学家、教育家、实用主义教育思想的创立者.他的教育哲学以实用主义的意义理论为出发点,认为经验是人与环境的一种交互作用,实际经验的过程和教育之间有着
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杜威是美国著名的哲学家、教育家、实用主义教育思想的创立者.他的教育哲学以实用主义的意义理论为出发点,认为经验是人与环境的一种交互作用,实际经验的过程和教育之间有着紧密的联系,涵盖了儿童教育、社会教育和教材三个主要方面,同时对道德教育和职业教育有重点论述.长期以来人们对他的教育哲学的理解有一些偏差.比如作者认为“教育无目的”并非指教育真的没有具体的目的,而是强调教育本身就是它自己的目的,除此之外没有悬置于它之上的更高更远的目的.杜威的教育哲学和实用主义哲学思想浑然一体,成为美国当今教育思想中进步主义教育这一主要流派的理论基础.
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