【摘 要】
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我们都知道小学生主要是通过课堂来进行数学知识的学习,随着新课程改革的不断深入,新的教学理念要求小学数学教师在数学教学过程中从让学生获取知识的首要目标向关注学生的价
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我们都知道小学生主要是通过课堂来进行数学知识的学习,随着新课程改革的不断深入,新的教学理念要求小学数学教师在数学教学过程中从让学生获取知识的首要目标向关注学生的价值观,态度以及培养学生能力进行转变,同时应通过课堂教学,让学生获得以及拥有适应社会生活所必需的基础数学技能和基本数学知识。可以这样说,让学生得到可持续发展是小学数学教学的基本出发点。本文主要是探讨小学数学教学过程中如何优化课堂教学模式。
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