【摘 要】
：
目的比较首次经膝关节腔内脉冲射频治疗有效者间隔2周后再次行膝关节腔内脉冲射频与疼痛加重后再次行脉冲射频治疗慢性膝关节痛的疗效。方法 2014年1月-2016年1月于我科疼痛
论文部分内容阅读
目的比较首次经膝关节腔内脉冲射频治疗有效者间隔2周后再次行膝关节腔内脉冲射频与疼痛加重后再次行脉冲射频治疗慢性膝关节痛的疗效。方法 2014年1月-2016年1月于我科疼痛门诊就诊的慢性膝关节痛患者100例。采用随机分组的方法分为A和B组,每组50例。A组为首次治疗有效,间隔2周后再次行膝关节腔内脉冲射频;B组为首次治疗有效,疼痛加重后再次行膝关节腔内脉冲射频。分别观察两组治疗前VAS评分,A组连续脉冲射频后患者疼痛加重再次行脉冲射频时间,以及B组单次脉冲射频术后至疼痛加重再次行脉冲射频时间。结果 A组需
其他文献
2020年中央经济工作会议将"做好碳达峰、碳中和工作"作为2021年要抓好的八大重点任务之一。今年政府工作报告提出,要扎实做好碳达峰、碳中和各项工作,优化产业结构和能源结构
思维方式与语言密切相关。中西方思维方式存在很大的差异,主要表现在中国人重形象(具象)综合思维和"统一"的概念,而以美国为代表的西方人重抽象(逻辑)、分析思维和"对立"的概
冬小麦不同生育期的需肥量不同,在分蘖期吸收养分较多,越冬期吸收养分较少,返青后需要大量的养分,拔节期和开花期是冬小麦养分需求的高峰期。本文就对阿克苏地区中高等肥力条
新课程引领教学理念的更新,强调学生个性的发展,注重高效课堂的构建。作为小学数学教师应该潜心研究新课程标准,研究教材和学生,采取恰当的方法和策略,优化自己的教学,努力为
目的探究电针与耳穴贴压治疗混合痔外剥内扎术后肛门疼痛的临床意义。方法选取2018年8月至2019年8月于本院行混合痔外剥内扎术患者112例作为研究对象,随机数字法分为对照组与
目的观察葡糖醛酸基葡糖胺聚糖硫酸盐(舒洛地特)对糖尿病肾病(DN)患者的干预效果。方法选择早期DN患者40例作为研究对象,将患者随机分为观察组与对照组,每组20例。对照组给予
随着互联网和信息技术的发展,互联网+与幼儿教育的联系更加紧密,幼儿教育与信息技术进行有效的融合,成为现代幼儿教育研究的重点内容,如何在互联网+背景下充分开发、利用网络
在新课程改革的背景下,教育领域各种新的教学模式和理念不断涌现,新的教学理念和教学活动在一定程度上丰富了教学课堂的内容。小学音乐课是培养小学生素质、提高创造力的重要
英语作为初中教育体系的基础学科,写作教学是其关键组成部分,是对学生综合应用英语知识和语言能力进行培养的教学活动。思维导图是一种基于学生思维发展起来的一种教学模式,
目的搜集有关沉香的中医医案,应用结构化采集与分类标引,构建沉香中医医案数据库,梳理沉香使用的临床经验。方法采用优化数据的频次分析挖掘方法对医案进行解构分析。结果本