电梯工程专业教学与科研探讨

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本文提出规范教学方法和研究内容对提高“电梯工程”专业课程的教学质量具有指导作用。将教学实践融入社会和企业的实际需求,整合人力及设备资源,推进产学研互动,把先进的科研成果融入课堂教学中,学生最大限度获得电梯的认知能力,为今后从事相关工作奠定良好的基础。
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