【摘 要】
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传统教学模式下,有些教师受应试教育的影响,数学课堂是比较无趣、枯燥的,比如无法在课堂当中增添趣味性内容,导致学生对后续学习失去兴趣,很难达到理想的教学效果.所以,在当
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传统教学模式下,有些教师受应试教育的影响,数学课堂是比较无趣、枯燥的,比如无法在课堂当中增添趣味性内容,导致学生对后续学习失去兴趣,很难达到理想的教学效果.所以,在当前的小学数学教学当中,教师一定要不断地加强趣味导向,让学生真正生成兴趣,让课程开展效果事半功倍.基于此,本文以北师大版数学教材内容为例,对趣味导向策略进行研究,以便于小学数学教学更有效地开展.
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在义务教育阶段,数学是一门必学科目,这门科目具有较强的基础性和实用性,高质量的数学教学能有效提升学生的各项能力.为了让学生能够真正掌握数学知识,灵活运用知识解决实际
摘 要：为了兼顾共享位置数据的可用性和隐私保护需求，针对第三方收集的用户共享位置信息，提出了一种基于差分隐私的LBS用户位置隐私保护方案。首先，对共享位置数据集进行预处理，使用字典查询方式构建位置事务数据库，采用Trie树结构存储位置数据和频率，提高查询效率，减少加噪次数;其次，在Trie树上进行频繁位置选取，并使用差分隐私下的拉普拉斯机制扰动位置频率;最后，基于向上后置处理和一致性约束后置处理2
摘 要：为解决低压铸造过程中容易产生气孔、夹渣、缩松等问题，研究了铸造工艺参数对低压铸造AlSi9Mg变速箱下壳充型及凝固过程的影响。依据Pro/Engineer软件绘制2种不同浇注系统的变速箱下壳三维实体模型，利用ProCAST软件进行数值模拟，探讨浇注温度、铸型温度及充型压力等对AlSi9Mg变速箱下壳低压铸造时金属液充型及凝固过程的影响，以标准化正交表对实验结果进行有效分析。结果表明，较合理
摘 要：針对在采用有限元软件分析多参数变化对研究对象的影响时往往需要反复建模、重复定义、修改参数等问题，提出了改进的编程方法和图形用户界面建立方法。以中间坯动态剪切挤压连接为例，基于Python语言对ABAQUS前处理进行了二次开发，编写了动态剪切挤压连接仿真模拟的内核脚本程序，借助RSG插件建立了动态剪切挤压连接的图形用户界面，最后进行了仿真分析。结果表明，用户可根据实际情况输入不同工艺参数、剪
摘 要：為了解决因受阳极氧化铝（AAO）孔道直径限制导致合成的金属纳米线尺寸单一、磁性受限的问题，采用二次阳极氧化法制备了不同孔径的阳极氧化铝（AAO）模板，依据模板辅助电沉积法，在不同孔径AAO模板内生长了Ni纳米线阵列，利用SEM，TEM，XRD和EDS等技术对制备的Ni纳米线阵列形貌、微观结构和成分进行表征，通过物理性能测试系统（PPMS）研究了Ni纳米线的磁学性能。结果表明：Ni纳米线的生