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随着时代的发展,我国的教育水平取得了巨大的进步.数学作为初中教育体系的重要组成,能够提升学生的逻辑思维能力并促进其树立健全的数学思想.但是就以往的教学模式来看,教师往往忽略了学生在课堂中的主体地位,导致学生对课程的兴趣大幅下降.所以教师必须选取更加新颖的教学模式,以全面提升学生在课程中的参与度.