论文部分内容阅读
翻开小学语文大纲，不难发现，新大纲在教材中为学生安排了系统的口语交际训练，并提出了更高的要求。因为未来的社会是合作的社会，合作离不开思想、情感的交流，而口语交际是所有交流手段中最基本最常用的，所以培养学生口语交际能力是社会发展的需要，是学生终身发展的需要。教师可以通过尊重学生，激发表达意识；激情引趣，调动表达欲望；创设情境，开拓表达空间；鼓励质疑，训练表达能力等方面培养学生的口语交际能力，