高中语文教学中的传统文化渗透所面临的挑战及应对策略

来源 :语文课内外 | 被引量 : 0次 | 上传用户:maowang300miao
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
中华民族的文化历史优秀,教育意义较强.而传递中华民族传统文化的一项重要途径就是高中语文,所以新时期,高中语文教师一定要深刻认识到传统文化渗透的重要性,并将教学实际结合起来对科学的渗透策略予以采用,以良好的基础助力高中语文课堂教学质量的显著提升.
其他文献
在小学阶段的语文教学活动中,文体意识的培养能提高小学生的文本阅读能力、审美鉴赏能力,促进小学生阅读能力和理解能力的明显提升.因此在小学语文教学改革活动中,要有意识的
随着时代的发展,我国教育体系也得已不断革新,而在教育体系中占据重要地位的高中语文阅读教学,则在时代冲击的大潮中面临着教学方针的改善.传统的教学方针已经不适合时代发展
课至尾声,总觉得课堂上不该只是马丁·路德·金的梦想.语文特级教师李镇西说,读文章要“读出问题,读出自己”.“你还能读出什么?”在共同研读了课文之后,我把这个问题抛给了
鸡西矿业集团公司张辰煤矿西三采区3
语文作为国语,不仅仅是一种语言沟通交流的工具,更是蕴含着人文素养.在我国古代,文人一般都讲究修身,齐家,治国,平天下,包含着人们的道德情操,修身养性,而古诗词可以简单的看
《现代汉语规范字典》是继《现代汉语词典》(中国社科院语言所编 ,商务印书馆 )之后我国辞书园地中又一本重要的规范型字典。本文从字形、释义、词性标注等方面论述了《现代
作为初中生需要学习的主要科目,语文对学生的综合素质全面发展有着至关重要的影响,能够使学生的文化与个人修养都得到有效提升.但是要想更加高效的完成语文知识教学,初中语文
什么样的课堂主问题能包含《我有一个梦想》的精彩,能层层推进完成本课教学?几次细读,我找到了这样一句:“朋友们,今天我对你们说,在此时此刻,我们虽然遭受种种困难和挫折,我
随着我国教育教学体制改革逐步深入,现代教育教学要求各年级教育阶段的学科教学要重视培养学生思考问题、分析问题以及处理问题的综合运用能力,这就要求授课教师要重视问题导
当前新词新语大量涌现 ,应当指导读者正确地应用 ,做好新词新语的规范工作。为此 ,需要对新词新语有正确的解读。本文以扎啤、人气、整合、新人类及事业部为例 ,说明解读存在