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逆向思维是换维思考问题,从简捷、高效、准确找准解决问题思路办法的高阶思维方式.小学数学教学过程中,逆向思维的培养,能够有效强化学生的数学学习能力和知识应用能力,为学生数学核心素养的全面发展打下良好基础.文章从逆向叙述、逆向转换、逆向剖析和逆向解答四个方面入手,对小学数学教学中学生逆向思维的培养策略展开探究,旨在切实提高学生的数学思维能力,促进小学数学高效课堂教学的实现.