和解与调解不适用于专利权无效宣告程序

来源 :中国专利与商标 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lilanlan999
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
专利权无效宣告程序中是否适用和解与调解,是一个有争议的问题。和解是指争议各方当事人就所争议的客体进行协商或经过协商达成协议以解决争议的行为;调解则是指由第三方主持和协调,使争议各方当事人和解以解决争端的行为。和解与调解广泛适用于我国民事诉讼中。但是和解与调解不适用对具体行政行为的行政审查(如行政复议)和司法审查(行
其他文献
<正>~~
期刊
一、企业多头开户的成因(一)随着企业经营机转制的转换,一些企业改革内部经营管理,划小核算单位,促使企业多头开立结算帐户。在企业转制过程中,由于企业经营自主权相应扩大,
专利行政诉讼中的第三人问题主要出现于以下几种情况:(1)发明专利权人对专利复审委员会撤销专利权或宣告发明专利权无效的决定不服而向人民法院起诉时,撤销发明专利权的请求
一、国有工业企业现状与困境坐落在呼伦贝尔草原境内的鄂温克族自治旗,是呼盟牧业四旗之一,现有国营、集体工业企业30户,其中国有企业占10户,1993年末全口径工业总产值29385
随着世界科技、经济、贸易的迅速发展,知识产权法律制度正起着越来越重要的作用。在专利领域里,为了更好地协调世界各国的专利制度,世界知识产权组织(WIPO)正在醖酿制定《专
一、现金管理的难点难点之一:现金流量成倍增加。据有关资料反映,1991年我国社会现金结算总额为2500亿元。而1993年1—6月为4863.6亿元,半年几乎比1991年翻了一番。大量的现
摘要: 随着科学技术的迅猛发展,也推动了教育教学的发展,改变陈旧的教育教学方式,将信息技术与初中数学课堂教学进行有效整合,不但可以调动和激发学生的学习兴趣,挖掘学生的创新潜能,而且还可以有效提高教学效率,促使初中数学课堂教学取得最佳的教学成果,本文主要对信息技术与初中数学课程整合进行探讨。  关键词:信息技术 初中数学 整合  随着新课程改革的不断发展,要求创新教育教学方式,将信息技术与课堂教学进
摘要: 学生不同时期具有不同特点,小学低年级学生的特点是具有强烈的好奇心和好动性。根据这一特点,低年级数学可采用趣味性教学,兴趣是最好的老师,将趣味引入教学,激发了学生学习的积极性,优化了传统的教学模式,有效提高了数学教学质量,对开展素质教育有重要的意义。  关键词:低年级数学 小学生 趣味性教学  数学的特点是逻辑性很强,具有高度的抽象性。传统的数学教育模式使数学更加乏味,学生会对数学慢慢失去兴
权利要求书作为专利申请及审批的一个重要文件,应当以技术特征的形式,清楚、简要地表述请求保护的范围,这是专利法对权利要求书所作的一个最基本的规定。对于一个具体的技术
法国春天有限公司是下列商标的所有人。这些商标已由中华人民共和国国家工商行政管理局商标局批准获得注册。上述公司享有这些注册商标的专用童,任何人士未经上述公司书面许